蝙蝠和雷达日记一百字 。
为了弄清楚这个问题 ,一百多年前,科学家做了一次试验,在一间屋里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛 ,他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞,蝙蝠飞了几个钟头 ,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家经过反复研究。终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

接着趁热打铁 ,向他们推荐《史记》等 。又如学了《蝙蝠和雷达》,推荐学生读一读儿童科普读物……这样不仅能激发课外阅读的兴趣,也有利于语言的积累。通过生活积累 ,促进语言文字的积累训练。学生的生活是丰富多彩的,这种多彩的语言文字积累资源,就要靠老师去慧眼识得 。
第二单元:5中彩那天/6万年牢/7尊严/8将心比心/语文园地二第三单元:9自然之道/10黄河是怎样变化的/11蝙蝠和雷达/12大自然的启示/语文园地三5中彩那天(课型:精读课时:2课时)教学目标:引导学生理解课文内容 ,体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质,帮助学生树立诚信的观念。 帮助学生学会本课生字新词。










