免职不等于撤职,那免职意味着什么?

免职意味着不再担任现任的职务 ，但级别 、工资待遇
、福利等并不会有任何变化 。免职不是处分 免职并不是一种处分形式
，而是一种组织处理方式
。根据《公务员法（2018修订）》第62条，处分分为警告、记过 、记大过
、降级、撤职 、开除 ，免职并不属于这些处分形式之一。

免职并不具有惩罚性
，而撤职则是一种行政处分，意味着撤销公务员所担任的职务 。撤职的处分期间为24个月 ，在这段时间内
，官员的行政级别和工资待遇都会降低
。而免职后，官员仍然可以被提拔任用或官复原职。在某些情况下 ，官员在免职后的一年内，可以被安排到其他岗位任职 。

免职意味着官员不再担任现任职务
，但级别
、工资待遇和福利不会有任何变化
。具体来说：不是处分形式：免职并不是一种行政处分，而是一种组织处理方式。在相关法律法规中 ，如《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等
，都明确指出免职不是行政处分 。

官员问责制的若干思考

首先，官员问责制能够为官员施政设置行为准则。一方面 ，问责制明确了官员在行政管理活动中应遵循的价值标准和精神追求
，是从积极面向进行的教育和引导
。另一方面，官员问责制通过对有关施政行为的否定性评价 ，使问责对象对其行为和责任有一定的预期。促使其自觉履行职责
，减少被问责的可能 。 其次，官员问责制能够为公众进行有效监督提供保障
。

问责情形不但要具体 ，还应当规范
，也就是说，一个地方一段时间内 ，问责情形应当统一，并且用制度的形式固定下来
，给大家一个明确的导向；而不能使问责成为领导行使权威的“杀手锏 ”，同一件事 ，问不问责
，全在乎领导的情绪好坏。

六）营造问责文化 。在问责制度和相关配套制度建立之后，单位领导要带头大力倡导并实施问责制 ，从而变成为大多数员工共同遵守的制度
，必须让全体员工尤其是中高层管理人员参与进来，让员工感到自己参与了公司管理 ，从而营造出问责文化
。

特权思想是破坏社会公平 、损害政府公信力的毒瘤
，必须通过制度约束、思想教育和监督问责将其关进笼子，以维护风清气正的政治生态和社会公平正义。以下从特权思想的危害
、根源及治理路径展开分析：特权思想的现实危害扭曲权力观念：部分官员将权力视为“私产
” ，而非人民赋予的责任 。

对如何科学问责的几点思考

〖壹〗、问责情形不但要具体
，还应当规范，也就是说 ，一个地方一段时间内，问责情形应当统一
，并且用制度的形式固定下来，给大家一个明确的导向；而不能使问责成为领导行使权威的“杀手锏” ，同一件事
，问不问责，全在乎领导的情绪好坏
。

〖贰〗 、科学制定问责标准：根据不同岗位的工作性质
、职责要求和工作目标 ，制定详细、明确 、可操作的问责标准。问责标准要充分考虑工作的实际情况和难度
，避免过于苛刻或宽松，确保问责的公正性和合理性 。 准确认定责任主体：在问责过程中 ，要准确认定责任主体
，区分直接责任
、领导责任和间接责任等不同类型
。

〖叁〗、总结：基层问责精准化需以制度规范为基石，以权责对等为核心 ，以容错纠错为保障
，通过科学设计流程 、严格依据政策
、营造担当氛围，实现问责从“压力 ”到“动力
”的转化 ，最终推动基层治理高质量发展。

〖肆〗、实事求是：问责过程中要客观公正地调查事实，以事实为依据进行问责
，避免主观臆断和偏见 。失责必问：对于失职失责的行为，必须严肃问责 ，不论涉及何人
，都要一查到底。问责必严：问责要严厉，对于发现的失职失责行为 ，要依法依规给予相应的处理
，以儆效尤
。

〖伍〗 、科学合理确定追责时间起点：结合相关法律法规出台
、制度制定或文件下发的时间及背景，以及职能部门履职情况 ，科学合理确定追责的时间起点
，防止追责简单化、泛化。

陈湜人物简介

〖壹〗 、陈湜，1832年出生于湖南湘乡 ，是湘军的一名资深将领 。咸丰六年
，他加入了湘军，跟随曾国荃镇压太平天国革命
。咸丰十一年 ，凭借功绩晋升为道员。同治元年，参与了曾国荃对南京的围攻 。二年
，赐号著勇巴图鲁
。三年，攻陷南京 ，以按察使的身份记名。四年
，被授予陕西按察使，并调至山西参与镇压捻军活动 。

〖贰〗、陈湜 ，字舫仙
，湖南湘乡人
。咸丰年间，曾国荃赴援江西 ，招陈湜襄军事
，陈湜随曾国荃攻克安福
、万安。同年，进围吉安 ，国荃奔丧离军
，陈湜代领其众 。不久，因父忧归乡
。八年 ，陈湜随蒋益澧援广西，攻克平乐。贼寇趋桂林
，陈湜率领四营在大湾车埠扼守，击败贼寇 ，乘胜攻取苏桥垒 。

〖叁〗、陈湜
，优秀青年演员，毕业于上海市戏曲学校 ，工花旦。

〖肆〗 、陈湜姐姐是演员
。通过百度百科显示陈湜
，女，1979年8月21日出生 ，越剧演员
，国家一级演员。毕业于上海戏剧学院戏曲表演专业 。师承越剧“傅（全香）派” 
、“吕（瑞英）派 ”
。现任赵氏工坊制作人、当家花旦。

〖伍〗 、陈湜，1980年出生于江苏省 ，女演员
，毕业于上海市戏曲学校，工花旦 ，是国家一级戏曲演员，代表作品有《第一次的亲密接触》《家》《被隔离的春天》《红楼梦》等 。代表作《家》获第23届上海市“白玉兰
”戏剧表演艺术奖主角奖
，获得第15届上海市“白玉兰”戏曲表演艺术新人配角奖
。

如何开展问责制

在日常工作
、年度考核和监督检查中，当发现问责事项后 ，依照问责文件启动问责程序。依据岗位职责和工作安排确定问责对象
，并做到问人与问制同时进行，不仅对人进行问责 ，还要进行制度层面的问责
，进而进行制度的改进 。

一）明确岗位责任
。要通过机构改革的“三定方案 ”、工作分工和工作责任，对各岗位作出尽可能完备 、细致的规定 ，要明确党政之间
、不同层级之间、正副职之间的责任
，以便在实施责任追究时能够确定相应的责任主体，也让员工真正领悟自己岗位所负责任的内涵 ，认识到履行责任的重要性和必要性。（二）明确工作事项 。

把握时机：坚持把思想政治工作做在前
，在形成问责决定后 、下发通报之前及时开展问责谈心谈话
。明确步骤：按照通报情况
、思想激励、听取表态等步骤开展谈心谈话。

保持平和的心态：谈心谈话时，要保持平和的心态 ，避免情绪化 。以理服人 、以情感人，用真诚和耐心赢得被问责对象的信任和理解。注重引导与启发：通过提问、引导等方式
，启发被问责对象深入思考问题的根源和整改措施
。鼓励其主动承担责任，积极寻求解决问题的方法。

强化制度约束 ，完善作风建设机制
，确保“两个责任”得到有效落实，作风建设是保障 。 建立廉政风险防控平台 ，完善内部控制平衡机制
，落实“两个责任
”，监督制约是核心
。 传承“钉钉子”精神 ，完善督导落实机制
，确保“两个责任 ”得到关键性落实，督导是关键。